Mese: Marzo 2024

Il nuovo tentativo alle 4,53 di lunedì 4 marzo

AGI- La vicenda della bambina di dieci anni arrivata in classe con il volto coperto dal niqab è praticamente conclusa. La maestra ha infatti chiesto e ottenuto che la piccola tornasse in classe a volto scoperto, come di fatto e’ poi avvenuto. Lo riporta il Messaggero Veneto oggi in edicola. A scuola saranno svolti accertamenti sul caso e sono stati informati i dirigenti scolastici degli istituti comprensivi della città che da anni lavorano per l’integrazione dei bambini e per il rispetto dei diritti dell’infanzia.

Se Pordenone continua ad avere un tasso di immigrazione elevato (attorno al 15 per cento), che si riflette sulla composizione delle classi, episodi simili non hanno precedenti. Negli anni passati invece è capitato che insegnanti e dirigenti del territorio segnalassero partenze sospette di giovani allieve, nell’ambito del fenomeno delle spose bambine, altro fenomeno molto difficile da prevenire. 

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Per esperienze immersive sempre più coinvolgenti

AGI – La bellezza entra nella scuola: lo fa con una mostra, ‘Il ritmo della vita degli uomini’, allestita nell’Aula Magna del Liceo Classico “Torquato Tasso”, storico istituto romano, e che sara’ inaugurata il prossimo 16 marzo.
La mostra è una novità assoluta perché, organizzata grazie al ministero della Cultura che ha messo a disposizione i reperti, sarà un progetto interamente realizzato dai ragazzi. Fino al 19 maggio, saranno esposti una cinquantina di manufatti recuperati da Musei, collezioni private e università statunitensi grazie al prezioso intervento dei Carabinieri del Nucleo Tutela del Patrimonio Culturale, e provenienti soprattutto da tombe scavate clandestinamente.

Reperti, la maggior parte dei quali mai finora messi a disposizione del pubblico, che sono stati catalogati, studiati e contestualizzati letterariamente dai ragazzi: ognuno sarà infatti accompagnato da versi tratti da Omero, i lirici e i tragici greci, Virgilio, attraverso un percorso che si snoda su quattro temi portanti (uomo, divinità, coraggio e amore). Proprio le classi di liceali hanno lavorato all’intero progetto: dall’ideazione (ispirata da una ‘lectio magistralis’ fatta proprio al Tasso dal direttore generale dei musei italiani, Massimo Osanna) all’allestimento, dalla scelta e selezione dei versi alla scrittura delle didascalie per i pannelli espositivi (tradotte anche in inglese). Gli studenti hanno anche realizzato il video per ‘accattivare’ gli sponsor e raccolto immagini e foto con il ‘backstage’ da utilizzare per il materiale da veicolare nelle prossime settimane sui social.


La mostra sarà l’epilogo di un percorso cominciato mesi fa, realizzato grazie al sostegno di Ferrovie dello Stato italiane, il contributo di Poste italiane e l’attenzione di Comp.Sys; ed e’ stato accompagnato da una media partnership con AGI che ha supportato il liceo e i ragazzi anche attraverso la produzione di video e contenuti social. Un percorso impegnativo che potrebbe avere pero’ ancora tanta strada davanti: il progetto pilota del ministero punta cioè a essere replicato in tante scuole italiane. L’appuntamento per la presentazione alla stampa dell’iniziativa e’ per venerdì 15 marzo, alle 15 al Liceo Torquato Tasso di Roma in via Sicilia 168.

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